對於許多學生和家長來說，在高中的數學課程中，DSE數學可能是其中最具挑戰性的一門科目。因此，許多學生會選擇報讀DSE數學補習課程，以提高自己的學習成績。然而，對於許多家長來說，他們可能會擔心老師是否會主動與他們進行溝通，以確保學生的學習效果。

那麼，DSE數學補習的老師是否會主動與學生的家長溝通呢？答案是：取決於不同的老師和補習機構。

主動與家長溝通的老師

一些補習老師會主動與學生的家長進行溝通，以確保學生的學習效果。這些老師通常會在課堂結束後主動與家長聯繫，向他們介紹學生的學習狀況、學習進度和學習計劃等。此外，當學生遇到學習困難時，這些老師也會主動聯繫家長，與他們討論學生的學習問題，並共同探討解決方案。

這些主動與家長溝通的老師通常是非常關注學生學習情況的，他們願意花費額外的時間和心力，以確保學生獲得最佳的學習效果。這些老師往往能夠建立起與學生和家長之間的良好關係，並讓學生在學習上更加自信和積極。

其他做法的老師

然而，也有一些補習老師相信學生應該獨立學習，而不是依賴家長的協助。因此，這些老師通常不會主動聯繫家長，除非學生在學習上遇到了非常嚴重的問題。

結論

綜上所述，DSE數學補習的老師是否會主動與學生的家長溝通，取決於不同的老師和補習機構。一些老師會主動與家長溝通，以確保學生的學習效果，而另一些老師則不會主動與家長溝通，希望學生能夠獨立學習。

然而，無論老師是否主動與家長溝通，學生和家長都應該關注學生的學習情況。如果學生遇到學習困難，應該及時向老師和家長尋求幫助。此外，家長也可以主動與老師聯繫，關注學生的學習情況，並與老師共同探討學生的學習計劃。

最後，學生和家長應該選擇一位關注學生學習情況的老師，以確保學生能夠獲得最佳的學習效果。